导论

1.什么是西方经济学

通过本章学习，能够了解西方经济学及其微观经济学的含义；熟悉微观经济学中介绍的分析工具和方法，西方经济学的基本发展脉络；掌握微观经济学的研究对象。

2

1、2

2.西方经济学的由来和发展

3.西方经济学的研究对象与研究方法

4.怎样学习西方经济学

第1章需求、供给和均衡价格

1.需求

通过本章学习，掌握需求的含义，需求量的变动和需求的变动，供给的含义，供给量的变动和供给的变动；掌握供求定理，需求弹性的概念、分类、计算和几何意义；掌握供给弹性的概念、分类、计算和几何意义。熟悉供求曲线的事例并会分析实际问题。通过练习供需和均衡价格的习题进一步巩固相关理论。

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1、2

2.供给

3.市场均衡

4.弹性

5.供求分析的应用事例

第2章消费者选择

1.效用理论概述

通过本章学习，熟悉基数效用。掌握无差异曲线的特点及几何意义；掌握预算线的经济含义。掌握消费者均衡的条件；熟悉消费者均衡的变化。

4

1、2

2.无差异曲线与预算线

3.消费者均衡

4.价格变动的替代效应与收入效应

第3章企业的生产和成本

1.企业

通过本章学习，了解厂商的性质。掌握短期中的生产规律和不同生产阶段的特点；掌握总产量定义及总产量曲线、平均产量定义及平均产量曲线、边际产量定义及边际产量曲线。掌握等产量曲线的特征及边际技术替代率；熟悉并掌握厂商在长期生产中实现最优生产要素组合的均衡条件。熟悉成本的概念；掌握各短期成本曲线及相互之间的关系。熟悉长期平均成本曲线的形状及位置移动。了解各条长期成本曲线的推导。

6

1、2

2.生产函数

3.短期生产函数

4.长期生产函数

5.短期成本函数

6.长期成本函数

第4章完全竞争市场

1.企业收益 、市场结构和利润最大化

通过本章学习，掌握完全竞争市场存在的一般条件，完全竞争条件下厂商利润最大化条件。掌握完全竞争企业的短期均衡、短期供给曲线。掌握完全竞争行业的短期供给曲线的推导，完全竞争厂商长期均衡的条件；熟悉完全竞争行业的长期供给曲线。掌握完全竞争行业的长期供给曲线的推导，厂商的长期均衡与短期均衡的关系；了解利润最大化与均衡分析的关系。

6

1、2

2.完全竞争企业面临的需求曲线和收益曲线

3.完全竞争企业的短期均衡

4.完全竞争企业和市场的长期均衡

第5章不完全竞争市场

1.垄断

通过本章学习，掌握垄断厂商的短期均衡和长期均衡，供给曲线一般掌握；掌握垄断竞争厂商所面临的需求曲线；掌握垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡。掌握古诺模型；掌握斯威齐模型等代表性模型。了解博弈论的基本概念、了解博弈的类型；了解纳什均衡及寻找纳什均衡的方法。

8

2、3

2.垄断竞争

3.寡头

4.博弈论与策略性行为

5.不同市场的比较

第6章生产要素市场和收入分配

1.完全竞争和要素需求

通过本章学习，熟悉生产要素需求的特点。掌握完全竞争的生产要素市场厂商的需求及需求曲线；熟悉从厂商的需求曲线到市场的需求曲线；熟悉生产要素供给的特点。掌握劳动、土地的供给曲线及劳动、土地价格的确定。了解洛伦兹曲线和基尼系数。

6

2、3

2.要素供给的一般理论

3.劳动和工资

4.土地和地租

5.资本和利息

第7章一般均衡与效率

1.一般均衡

通过本章学习，掌握判断经济效率的标准，了解一般均衡，掌握交换的帕累托最优条件、交换的契约曲线。掌握生产的帕累托最优条件、生产的契约曲线，掌握生产和交换的帕累托最优条件；了解完全竞争市场如何实现帕累托最优。

2

1、2

2.经济效率与帕累托最优标准

3.完全竞争与帕累托最优

第8章市场失灵和微观经济政策

1．作为市场失灵因素的垄断

通过本章学习，掌握垄断与外部性的特点及为克服市场的缺陷而采取的对策。掌握公共物品与信息不对称及为克服市场的缺陷而采取的对策。

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2、3

2.公共物品和公共资源

3.外部性和环境

4.不完全信息

教材

1. 《西方经济学》编写组.《西方经济学》（上册）（第二版）.北京：高等教育出版社，2019年

参考书

1．萨缪尔森.微观经济学（第十九版）.北京：中国人民邮电出版社，2012年

2．曼昆.经济学原理（第五版）.北京：北京大学出版社，2010年

3．平狄克.微观经济学（第七版）.北京：清华大学出版社，2010年

4．范里安.微观经济学：现代观点 （第七版）.北京：格致出版社，2009年

5．宋承先.现代西方经济学（微观经济学）（第二版）.上海：复旦大学出版社，1997年

6．尹伯成.西方经济学简明教程.上海：上海人民出版社，1995年

7．张维迎.博弈论与信息经济学.上海：上海三联出版社，1996年

8．方福前.福利经济学.北京：人民出版社，1994年

教学网站

1. spoc.ccu.edu.cn

2.国家精品课程资源网

3.国家开放大学学习网

平时表现

课堂考核

(1)课堂考勤情况，学生干部常规考勤与教师抽查点名相结合。

(2)教师根据学生课堂互动的次数和质量。（或：课堂研讨与汇报质量，由教师评价）

1、2

10%

平时作业

（完成3次作业）学生课后作业的完成情况。

1、2

5%

平时考核

平时考核1

采取随堂考核方式。

1、2

5%

平时考核2

采取随堂考核方式。

1、3

5%

期中考试

期中成绩

采取单桌形式进行测试。

1、2

25%

期末考试

期末卷面

采取闭（开）卷方式进行测试。

1、3

50%

合计

100%